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小學 - 小升初 - 語文  輔導材料

小學各類作文寫作方法大全

來源:

  基礎知識

作文是字、詞、句、段篇的綜合訓練,它體現出每位同學的認識水平和文字表達能力。

1. 審題

只有準確地審清題意,透徹理解題目的意思,解決好“寫什么”的問題,寫起來才能保證不偏題,不致于“下筆千言,離題萬里”。這里教給同學們三種審題方法:

(1)分析法:先把題目按詞拆開,然后一個詞一個詞琢磨,理解每個詞的意思,弄清它們之間的關系。如《校園新事多》可分解為“校園”“新”“事”“多”四個詞,我們就能寫發生在校園里的新鮮的事,至少要寫出兩件或兩件以上的事。

(2)比較法:根據所給題目,自己擬幾個相似的題目進行比較,弄清它們的寫作范圍和要求。如寫《我和老師》,可自擬《我的老師》《我愛您,老師》進行比較,找出它們之間的相同點和不同點,從而確定寫作重點。

(3)設問法:先提出幾個問題,并考慮好其中的重要問題,然后對照題目對假設的問題進行條理清楚,主次分明,詳略得當的回答。如《她變了》,可提問:變之前她是怎樣的?她變的原因是什么?她變后是怎樣的?有哪些人說她變了?另外,對于特殊的題目要仔細推敲,弄清真正的意義。如《溫暖》,就不能專寫天氣溫暖,而應體現互相幫助或得到關懷愛護的感受。

2. 確定中心

中心就是文章的靈魂。教給大家確定中心的方法;

第一,要根據題目要求確定中心。如《記一位值得尊敬的人》要明確題目的重點是“尊敬”。值得尊敬的原因,就是文章的中心,寫作時要緊扣這個中心。

第二,要根據自己平常的生活積累和生活感受來確定中心。如寫《我的好朋友王小明》,中心思想可表現王小明的好品質,他的優點。

3. 選擇材料

材料的選擇、詳略,都要為中心服務。常犯的毛病有:

(1)中心不突出,要說明的問題很多,頭緒紛繁。

(2)詳略不當,重點不突出,主次顛倒。

(3)選材平淡,不典型。因此,要注意兩點:要圍繞作文中心思想選擇材料;要選擇自己最熟悉的、真實的、新穎的、典型的事件作為材料。

4. 組織材料

材料的組織包括兩項內容:

一是對材料的安排。哪些先寫,哪些后寫,使文章“言之有序”;

二是對材料的處理。哪些詳寫,哪些略寫。要使文章“言之有序”,就要合理地分段。

方法有:

(1)按事情發展的先后順序安排材料。

(2)按時間的推移安排材料。

(3)按空間順序安排材料。

(4)按事物幾個方面安排材料。

(5)層層加深中心思想,由淺入深地安排材料。

5. 編寫提綱

提綱包括:中心思想和段落。一篇文章分幾個層次,幾個段落,哪個先寫,哪個后寫,哪個略寫,哪個詳寫,在提綱里要反映出來。但又不能寫得太詳細,也不能太簡單,要寫得簡明扼要,切實具體。

如:

作文題目:有趣的蝸牛比賽(通過對蝸牛比賽的記敘,反映少年兒童課外生活的豐富多彩,表現少年兒童的生活情趣)

材料安排:

(1)我和表弟捉到幾只蝸牛,想舉行一次比賽。(略)

(2)為參賽蝸牛命名,做好比賽前準備。(略)

(3)比賽中蝸牛各自的表現。(詳)

(4)比賽結果。(略)

(5)結尾。(略)

6. 開頭與結尾

常見的開頭方法有:

(1)開門見山,直截了當。

(2)說明情況,交代背景。

(3)描寫環境,渲染氣氛。

(4)提出問題,引人入勝。

(5)巧講故事,引人注意。

(6)先說結果,倒敘開頭。

常見的結尾方法有:

(1)事情完整,自然結尾。

(2)總結主題,抒發感受。

(3)照應開頭,留有余味。

(4)含蓄結尾,引人入勝。

7. 過渡與照應

過渡要做到自然靈活、承上啟下、語言連貫、彼此銜接。辦法一般有過渡段、過渡句及過渡詞三種。

上下文之間的互相呼應,就是照應。照應方法一般有三種:前后照應、首尾照應和正文與標題照應。

8. 修改作文

修改文章包括:修改錯別字和用錯的詞;修改有毛病的句子;修改用錯的標點符號;理清個別顛倒的句子和段落;看看開頭是否吸引人,結尾是否有力;看看是否有內容表達不清楚,不具體的地方;檢查并修改中心不明確,不集中的毛病。

半命題作文

(一)

寫人

1. 掌握人物外表描寫的方法

要介紹一個人,首先要把這個人的外表特征講清楚。外表特征,一般指人的長相、身材、衣著、動作、語言和神態。描寫時,一定要寫出人物的特點。所謂特點,就是這個人與其他人不同的地方。

2. 掌握人物心理描寫的方法

比較細致地對人物的思想感情和內心活動進行描寫,稱為心理描寫。心理描寫,主要寫人物的內心活動,即人物心里想些什么,尤其要寫好人物在特定環境中的內心矛盾、斗爭。

心理描寫有正面描寫和側面描寫兩種方法。

正面描寫,也叫直接描寫,這是常用的方法,一般有以下三種:

一是借用作者的筆讓人物傾吐自己的思想,抒發自己的真情實感。常用在第一人稱“我”身上,《十六年前的回憶》就是這種方法。

二是直接、客觀地分析描寫人物內心活動,對文章中的人物的思想活動及產生這種想法的原因等進行合理推測。如《窮人》一文就是這種方法。

三是用回憶或夢境、幻覺來寄托人物的情思。

3. 掌握一人一事的記敘文的寫法

一人一事是寫作的基本功。用一件事寫人,一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事寫人,一定要把這件事情發生的時間、地點、人物和事情的起因、經過和結果都寫清楚,對這件事的相關內容進行“插敘”或“補敘”,但要注意略寫。

4. 掌握一文幾事記敘文的寫法

注意:一是所選的幾件事都必須表現同一個人的同一個特點,不能一件事表現一個特點。二是所選的幾件事最好不在同一個場合,內容不大同小異,應一件比一件深刻、深入。如《我的伯父魯迅先生》中就講了幾件事,一件比一件深刻。

(二)

敘事

1. 掌握記敘一件事的方法

所謂敘事,就是以完整地敘述一件事的發生、發展、結局來表達作者的思想感情的一種文體。要把一件事情寫清楚,有三種方法:一是按事情發展順序寫;二是按時間的推移順序寫;三是空間位置的變換順序寫。無論按哪種順序都必須交代清楚“六要素”。

2. 掌握記敘幾件事的方法

記敘幾件事必須圍繞一個中心來寫,不能幾件事有幾個中心。要寫好文章,要注意幾件事間的銜接、過渡。

3. 掌握描寫場面的方法

要寫好場面,離不開觀察。觀察時要有目的,有重點,有順序。場面描寫以“動”為主,要刻畫特定環境中的活動,使整個場面有靜有動、有聲有色、形象真實而富濃厚的生活氣息。場面有兩種情況:一是自己參加進去的;二是自己看到的場面。描寫場面,要有一定的線索,一定的順序,常用以下幾種方法:

一是由主要的到次要的;

二是定點觀察,按空間順序描寫,按一定的方位順序去表達;三是采用移步換景法,按自己活動的順序去觀察。

4. 掌握記敘活動的方法

活動是指有目的、有計劃、有組織、有準備、有許多人參加的一系列行為的總稱。記敘活動,開頭也要和記敘文一樣,先交代一下活動的時間、地點和人物,接著寫活動的開始、經過和結果,重點是寫活動的經過。

(三)

寫景狀物

1. 掌握定點觀察、描寫景物的方法

寫景狀物就是指在觀察的基礎上,把自然景色或一些動物、植物、建筑物和其它物品描寫,陳述出來的寫作方法。

觀察是寫景狀物的基礎,觀察時一定要確立好觀察點,固定了觀察點,對觀察對象按一定順序進行觀察注意景物出現的順序和變化。

觀察時要講求方法,寫景順序有四種:一是按景物方位來寫,由遠及近,由近及遠,由里到外,由外到里,由上到下,由下到上等;二是按時間順序寫;三是按景物類別寫;四是按人們認識事物的規律來寫。

2. 掌握參觀記、游記的寫法

寫這類文章要注意以下四點:一是在文章的開頭要簡明扼要地交代清楚參觀的時間、地點、人物、對象、目的。二是一定要把參觀的過程寫清楚。三是參觀記結尾可談點參觀后的感受和收獲。四是要做到點面結合,既要突出“點”,又要用“面”作陪襯。寫游記時,要學會取舍材料。有特點或印象深刻的要詳寫,一般的景物要略寫。

3. 掌握描寫動物、植物和物品記敘文的寫法

寫好動物要注意四點:

第一,抓住動物的外形特征寫;

第二,抓住動物的生活習性寫;

第三,抓住動物鳴叫的聲音寫;

第四,寫出動物與人的關系。

寫好植物要注意:

第一,要著眼于各種植物特征;

第二,注意植物的形態、顏色、氣味及生長變化情況;

第三,要按一定順序來寫;

第四,記敘植物隨著生長環境的變化而發生的變化;

第五,可以運用擬人、比喻或想象等手法作動態描寫。

第六,要帶著感情去寫。

寫物品要注意以下四點:

第一,要細心觀察,抓住物品的整體、局部、細節和特征;

第二,要寫清物品的結構;

第三,要交代清楚物品的來歷和用途;

第四,要融進對物品聽感情;

4. 掌握借景抒情和托物言志的方法

要做到寫文章景中含情,情中有景,情景交融,必須根據感情抒發的需要,選擇最能表達自己感情的景物并抓住物點進行詳細具體,生動形象的描繪。

供材料作文

根據提供的書面材料作文時,要注意三點:一,認真審題,明確要求;二,緊扣主題,決定取舍;三,活躍思路,發揮想象。

(一)

縮寫

注意:

①不能改變原文的中心思想和體裁,甚至連人稱也不能變。

②不能改變原文的記敘順序和主要內容,保留主干。

③概括復雜的內容要全面,語言要簡明扼要。

④改后的短文要銜接過渡自然,首尾連貫。

⑤合理安排各部分之間的大致比例。

(二)

擴寫

注意:

①不能改變原文的中心思想、體裁、人稱、敘事方法和順序。

②不能改變原文中的主要人物和事件。

③擴充的內容只能根據原文情節合理地發展,不能任意增加。

(三)

改寫

就是改變原文的體裁與人稱、結構及語言等,寫出與原文形式不同的文章。一是改變體裁。把原文從一種體裁改寫成另一種體裁。二是改變人稱。常見的是把第一人稱改為第三人稱,或把第三人稱改變第一人稱,內容不作變動。

(四)

續寫

注意:

①續寫時一定要認真閱讀原文,弄清原文所寫事件的時間、地點、人物和事件的起因、經過、結果。

②要根據題目要求,大膽想象。

③不能改變原文的體裁,續寫中可以增添次要人物,但主要人物不能改變。

④續寫部分的語言特點和風格要盡量與原文保持一致。

(五)

看圖作文

第一,看單幅圖作文。第二,看多幅圖作文??磮D作文的一般步驟是:看、說、寫。

應用文

(一)

便條

①“請假條”三個字要寫在第一行正中。

②另起一行頂格寫上稱呼,后面用冒號。

③第三行空格寫正文,要寫清請假的原因和起止時間。

④正文寫完后要寫上祝語。

⑤署名要另起一行靠后寫。

⑥日期要另起一行寫在署名的下方。另外:留言條、托事條格式與請假條相同。

(二)

通知

①在第一行正中寫上“通知”二字,或“緊急通知”或“關于××的通知”,以引起讀者注意。

②正文要另起一行空格寫,寫清時間、地點、事情、請誰參加、應注意什么。但一定要簡明扼要。

③正文寫完后,另起一行空格寫上“特此通知”。

④在正文的右下方分兩行寫出發通知的單位和日期。

⑤被通知的單位或有關人員,可以出現在正文中,也可以在第一行頂格寫上,后加冒號。

(三)

日記

一般在第一行居右寫清某年某月某日,星期幾,也可以寫上當天的天氣情況,然后第二行開頭空兩格寫正文,有時也可以給日記加個標題,點明主要內容。

(四)

寫讀后感或觀后感

一般是先引,開頭寫讀了什么(可包括書名、作者、內容梗概等),并用簡潔的語言寫出自己的總的感受;接著是議(感),這是重點,在引述有關重點內容或主要語句進行分析的基礎上,聯系自己學習、生活等方面的實際談感想;最后是結,即總結全文,總談感想、體會,結束全文,簡潔有力。觀后感的寫法跟讀后感一樣。

(五)

書信

一般書面的內容由稱呼、問候、正文、祝頌語、署名、日期六部分組成,基本格式是:

1. 稱呼。稱呼要獨立成行,頂格寫,后面加冒號。

2. 問候。問候的話要另起一行空兩格寫,單獨成行。問候語不宜長,使收信人感到親切,禮貌即可。

3. 正文。要另起一行空格寫,寫你對收信人說的話,要表達的思想感情等。

4. 祝頌語。要單獨起一行,空兩格寫上“?!被颉按酥隆钡?,再另起一行頂格相應寫上“身體健康”或“敬禮”等。

5. 署名。要單獨成行寫在信的右下方。

6. 日期。要另起一行寫在署名下方。

(六)

表揚稿

表揚稿分三部分:

1. 名稱。在第一行正中間寫上“表揚”二字。

2. 正文。要把這件事真實、完整、簡明扼要地寫清楚。

3. 落款。在右下角分兩行寫上寫稿人的姓名和寫稿日期。

(七)

建議書

格式:先寫上標題,再寫清楚建議書是給誰寫的,具體建議是什么,最后寫上提建議人的姓名和寫作日期。

各類作文(范文)

我的爸爸(寫人)

我的爸爸是一位普通的工人,爸爸中等身材,只喜歡留短發,有點黑的圓臉上鑲嵌了一雙炯炯有神的小眼睛。爸爸的嘴并不能說會道,但我卻很愛聽爸爸說話。

我的爸爸哪方面都挺好的,讓我很愛他,但有時我也很煩他。就是因為爸爸有愛抽煙的壞毛病。抽煙不僅使自己牙齒發黃,實指和中指也都被煙熏得發黃了,而且全身都是煙味,害得我和媽媽都不愛去接近爸爸了。

有一次,我看見爸爸在抽煙,趕緊跑過去,生氣地把爸爸手中的煙奪過來扔了,此時的爸爸還對我嬉皮笑臉地說“好,好,我不抽了,把煙全給你,我到你奶奶家去坐會兒?!闭f完,爸爸把手中的煙盒給了我,就走了。趁著爸爸不在家的時候,我趕緊把煙藏進拉鏈狗的肚子里了。

然后我也去了奶奶家。到了奶奶家一看,我愣住了,爸爸正在那抽煙呢!天哪!爸爸怎么會是這樣??!我只好再次硬著頭皮對爸爸說:“爸爸請你別再抽煙了,抽煙會得肺病??!再說了,我和媽媽吸了你抽煙的味兒,同樣也危害到我和媽媽的健康的,難道說你連我們都不顧了嗎?”聽了我的話,爸爸好像很勉強地說:“好,我戒?!笨墒?,一直到現在,爸爸也沒戒掉煙,爸爸是個說話不算數的人!我和媽媽沒辦法了。

親愛的爸爸,為了你的身體,也為了我和媽媽的身體,請把煙戒了吧!

遙控器搶奪戰(記事)

“今天,少兒頻道要播《喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年》你要給我看?!钡艿芾碇睔鈮训恼f。

“不,你個矮冬瓜,滾滾滾!一邊玩去?!蔽液敛豢蜌獾卣f。

弟弟生氣的罵道:“沒見過像你這樣的哥哥,對弟弟這么壞。我怒了?!闭f完,他帶著他的“胖子軍團”朝我撲來,把我壓在了地上,搶我的遙控器。

我們像一團肉球,在地上滾來滾去,我不甘示弱,派出了我的軍團來支援我,我們雙方的士兵也打成了一團。我罵道:“你個臭小子給我起來?!?br />
“不,除非你把遙控器給我。不然我死都不起來?!钡艿軋远ǖ卣f。

“不!”我被弟弟肥胖的身體壓的喘不過起來,我們倆你一拳我一拳,都鼻青臉腫的。

“我要使出我的必殺技了!”我對弟弟吼道。

“我也有?!钡艿苷f,“看我泰山壓頂!”弟弟說完就跳了起來一屁股朝我壓來,幸虧我躲得快,讓弟弟一屁股坐了個空?!鞍ミ?。我的屁股呀!都快變成兩半了?!薄霸撐伊??!蔽沂箘沤o弟弟撓癢癢,弟弟終于笑得受不住了,投降了。最后這場“世紀大戰”我獲勝了。但房間里一片狼藉,慘不忍睹。

秋天(寫景)

火熱的夏姑娘剛剛離去,溫柔的秋姑娘就邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了人間。

秋姑娘穿著一身金燦燦的衣服,輕輕地來到草地上。盡管秋姑娘的腳步輕盈,生怕驚動了小草甜蜜的夢。但是,秋姑娘走后,小草便不像春天那樣柔嫩,也不像夏天那樣幽綠,而是呈現出一片淡淡的鵝黃。

秋姑娘去哪兒了?噢!原來在給大樹伯伯換上金裝呢!登高望去,猶如一片茫茫的金海。秋風掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鷹展翅飛翔,還有的像演員在跳芭蕾。地上滿是落葉,像鋪上了一層厚厚的地毯。

果園里一派豐收的景象。瞧,那掛滿枝頭的蘋果,低著頭,紅著臉,多么像害羞的小姑娘呀!還有那片成熟的石榴漲紅了臉,咧開了嘴,好像在給誰講笑話呢。再看那遠處的山楂樹,紅得像一團團躍動的火苗,把人們的心也給燃燒起來了。

走在鄉間的小路上,到處都是成熟的莊稼。眼前是一片金黃的玉米地,金色的籽粒撐破了玉米棒子的外衣。

秋姑娘悄悄地悄悄地給大地圖上絢麗的色彩,給勤勞的人們帶來了豐收的喜悅!

野菊花(狀物)

有人喜歡華麗的牡丹,有人喜歡淡雅的玫瑰,而我卻喜歡那不起眼的野菊花。

小時候,我愛到山上玩,每當秋天來臨,百花凋謝時,這里漫山遍野都開滿了五顏六色的野菊花,一叢叢,一簇簇,遠遠望去,如錦毯,似瀑布,又像一塊五顏六色的花布,真是美麗極了!近看一朵野菊花,卻不是很美,沒有其它的花兒那樣婀娜多姿,但是它卻散發出淡淡的香味,讓人心曠神怡,然而,它不僅美麗、芳香,而且用途也很多。

記得有一次,我和表姐上山玩,一不小心,我的腳被石頭劃破了一塊皮,痛得我直哭。表姐忙帶我回家,隨手在路邊摘了一些野菊花,到了家,表姐把菊花洗干凈,擠出汁,敷在我的傷口上,我馬上感覺到不那么痛了,而且還有一絲清涼,過了幾天,傷口就愈合了。原來野菊花還有消毒止血的作用呢。野菊花不僅有消毒止血的作用,還有清熱去火的作用,可以泡茶喝。將摘下的野菊花洗凈,曬干,在你咽喉疼痛的時候,只要沖上幾朵喝下去,你的疼痛感就會立刻消失。

野菊花雖然能傲霜斗寒,但是它不像臘梅那樣用濃濃的香味吸引人,它雖然不華麗,卻有一種樸素的美。我喜歡野菊花的平凡。

未來的房屋(想象)

時代在發展,科學在進步,人類也在不斷地推陳出新。記得20年前許多地方還都是低矮破舊的茅屋,如果一旦刮大風或者下大雨,房屋就很容易倒塌??蓜倓傔^了10年,一座座高樓大廈便拔地而起,如今,幾十層的樓房在大城市已隨處可見。如果按照這樣的速度發展,再過不到30年,我們居住的房屋便還會有翻天覆地的變化。

到了2030年,我們居住的房屋和變形金剛就是一體化的了。它可以根據主人的喜好,變換成各種形狀、各種樣式。如果你喜歡,它可以變成"機器貓";如果你喜歡動物,它可以變成"小白兔";如果你喜歡體育,它也可以變換成"足球"。

到了2030年,我們居住的房屋和氣球就是一體化的了。它可以根據主人的需求,在不改變原來的樣式的前提下,變大變小,變高變矮。如果你想要一片空地來踢球,它可以暫時變小,給你一塊空地;如果你想要請朋友聚會,它可以暫時變大,多容納一些人;如果你想摘房子旁邊樹上的蘋果,它可以暫時變高,這樣你站在窗臺上就可以摘到蘋果了。

到了2030年,我們居住的房屋和汽車就是一體化的了。房子底下有輪子和支柱,可以跟著主人一起移動。如果你想去郊游,就可以把你的房子一起帶到郊外;如果你想去游泳,就可以把你的房子一起帶到海邊;即使你想去探險,你的房子也可以跟著你一起去。

美好的幻想是需要人們用實際行動來把它變成現實的,那就讓我們一起努力學習科學文化知識吧,將來用我們的智慧來實現我們夢想!

《丑小鴨》讀后感

人的一生里,有許多的不幸;人的一生里,有恒久不變的夢想;人的一生里;有實現夢想的決心。

它,是一個卑微的鴨子。

它,在面臨挑戰時不退縮,為了自己美好的未來,敢于去追求屬于自己而自己又喜歡的生活方式。它并不丑,只是它用錯了方法來衡量自己的美麗,它實現了夢想也就是見證了它的努力,它的堅持。它就是不肯放棄硬要實現自己夢想的丑小鴨。成功是心底的一種渴望,而天生的高貴是任何事都踐踏不了的,因為它只是沒有長成白天鵝的丑小鴨。

心中有夢,成功往往都是必然的,丑小鴨雖然生在鴨場,可是怎么也改變不了丑小鴨就是白天鵝的事實。文中惡劣的環境,丑小鴨在這環境中生存,有好幾次差點死掉,可是它不放棄,因為它有夢。

不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。童話雖然是用了許多手法所描繪出來的虛擬世界。但是,在生活中何嘗又不是。每一個人都有自己的夢想,但不是每一個人都能實現自己的夢想,有的人會很努力,因為他堅信只要努力,夢想就會實現,而有的人卻坐著等,他不努力,他只相信天上掉餡餅的這種好事。

成功猶如彼岸,而困難猶如大海。有的正在努力地游,而有的人卻只知站在岸上想對策。游大海雖然很困難,但成功貴在堅持,只要努力,只要堅持,沒有什么過不去的坎。

有困難,有不幸。只要笑一笑,沒什么事情過不了。從積極樂觀的生活態度去面對生活,那么生活中的不幸只會變成幸福,換一個角度看事情,也許事情沒你想象的那么糟糕。

只有保持心中那份恒久的夢想,并為之努力奮斗,才會有成功的一天。在生活中,我們更是要這樣,努力進取,才會有成功的一天。
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